|
|
|
АДМИНИСТРАТИВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО (40.04.01 Юриспруденция). Тесты с ответами для магистров (2019 год)
***
Какое специальное полномочие представителя должно быть особо оговорено в
доверенности?
1) право заявлять отводы
2) право заявлять ходатайства
3) право задавать вопросы свидетелям
4) право изменить основания или предмет иска+
***
Необходима ли доверенность адвокату для представления интересов гражданина
в суде?
а) нет, ему достаточно иметь ордер, выданный соответствующим адвокатским
образованием
б) да, но только в том случае, если доверитель делегирует ему специальные
полномочия+
в) в любом случае адвокату необходимо иметь доверенность
***
Может ли применяться в административном процессе аналогия? а) может применяться
только аналогия права б) может применяться только аналогия закона
в) может применяться и аналогия права, и аналогия закона +
г) не может применяться ни аналогия права, ни аналогия закона
***
Рассмотрение дел осуществляться:
а) только одним судьёй единолично
б) и единолично, и коллегиально +
в) только коллегиально
***
Вопрос об отводе судье, рассматривающему делу единолично, разрешается:
а) тем же судьёй +
б) председателем суда
в) вышестоящим судом
***
Кто из ниже перечисленных лиц не относится к лицам, участвующим в деле?
а) свидетель
б) прокурор
в) истец
г) ответчик
д) заявитель+
***
В каких случаях прокурор может обратиться в суд с заявлением в защиту законных
интересов гражданина?
а) если гражданин выскажет такую просьбу прокурору
б) если гражданин по уважительным причинам не может сам обратиться
в) в любых случаях, когда сочтёт это необходимым+
***
Кто может быть представителем гражданина в суде?
а)только адвокаты
б)только лица, имеющие высшее юридическое образование+
в)только родственники гражданина
г)любые лица, которым это прямо не запрещено законом
***
Какие меры принуждения могут применяться к участникам административного
судопроизводства?
а) штраф+
б) административное задержание
в) лишение права слова в процессе+
г) любая из вышеперечисленных
***
Кто может представлять доказательства в суде?
а) только истец
б) только ответчик
в) только истец или ответчик
г) любые лица, участвующие в деле+
***
Какие доказательства принимает суд?
а) только относимые доказательства
б) только допустимые доказательства
в) только доказательства, которые одновременно являются относимыми и
допустимыми+
г) любые доказательства, выдвинутые сторонами
***
Какие категории дел рассматриваются в порядке административного судопроизводства?
а) только дела, возникающие из уголовно-правовых и гражданско-правовых отношений
б) любые дела, возникающие из публично-правовых отношений
в) дела, возникающие из публично-правовых отношений, за исключением
обжалования ненормативных актов +
***
За дачу заведомо ложных показаний в суде свидетель может быть привлечён к
уголовной ответственности:
а) только при даче заведомо ложных показаний в уголовном процессе +
б) только при даче заведомо ложных показаний в
арбитражном процессе
в) при даче заведомо ложных показаний и в уголовном, и в арбитражном процессе
***
Дело в порядке упрощенного производства рассматривается:
а) в течение 30 дней
б) в течение суток
в) в 15-дневный срок +
***
Какую экспертизу назначает суд для установления обстоятельств двумя или более
экспертами в одной области знания?
а) комиссионную
б) комплексную +
в) дополнительную
ПРИМЕР ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ, ПРОВОДИМОГО В
ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ
Деловая игра: «Привлечение к административной ответственности» Время выполнения
задания: 40 минут.
Цель игры: выработать у студентов умения и навыки по квалификации
административных правонарушений.
Установка на игру: в начале занятия обучающимся предлагается ответить на
следующие вопросы:
1. Кодекс административного судопроизводства РФ в структуре процессуального
законодательства: структура, содержание и значение.
2. Особенности реализации участниками процесса своей процессуальной
правосубъектности.
3. Институт представительства в административном судопроизводстве.
4. Меры предварительной защиты: оценка эффективности, целесообразности и
достаточности.
Ход деловой игры: постановка преподавателем проблемы и целей с использованием
мультимедийного оборудования, распределение ролей, формирование групп,
консультация. Обучающиеся делятся на две группы и изучают фабулу дела.
Фабула. В силу прекращения производства по делу об административном
правонарушении судом было отказано в выплате причитающихся сумм свидетелям,
переводчику, эксперту и законным представителям несовершеннолетнего
потерпевшего.
Указанные лица приняли решение об обжаловании отказа в вышестоящую судебную
инстанцию, прокурору, Министерство юстиции России, Управление юстиции субъекта
Российской Федерации, Судебный Департамент Верховного Суда России.
Для разрешения возникшей проблемы предлагается учебную группу разделить на
судей, работников прокуратуры, Министерства юстиции России, Управления юстиции
субъекта России и Судебного департамента Верховного Суда Российской Федерации.
Обучающиеся занимают определенное пространство, удобное для обсуждения,
определяют роли. Игра проходит в несколько этапов, которые предполагают как
обоснование собственной правовой позиции, так и умение вести дискуссию в целях
осуществления предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и
условий, способствующих их совершению.
Каждая группа обсуждает задание в течение отведенного времени.
Задача данного этапа - сформулировать групповую позицию по заданию.
Этап проведения. Групповая работа над заданием, межгрупповая дискуссия, защита
результатов. Заслушиваются суждения, предлагаемые каждой группой по заданию, с
учетом предложенной роли. После каждого суждения оппоненты задают вопросы,
выслушиваются ответы авторов предлагаемых позиций. В завершении формулируется
общее мнение, выражающее совместную позицию по творческому заданию.
Этап анализа и обобщения. Выводы из игры, анализ результатов, рефлексия, оценка
и самооценка, обобщение, рекомендации. Обучающиеся предлагают оценочные суждения
по высказанным путям решения предлагаемых заданий осуществляют сравнительный
анализ предложенного пути решения с решениями других малых групп. Преподаватель
дает оценочное суждение и работе групп, по решению заданий с учетом предложенных
ролей, и эффективности предложенных путей решения.
В занятии, проводимом в интерактивной форме, для развития у обучающихся
творческих способностей и самостоятельности используются
проблемноориентированные, личностно-ориентированные, контекстные методы,
предполагающие групповое решение задач, анализ профессионально-ориентированных
ситуаций.
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАЧИ
Задания выполняются в виде решения задач со ссылками на нормативно-правовые акты и разъяснения высших судебных инстанций.
Задача
Определите случаи надлежащего (ненадлежащего) извещения участников
административного судопроизводства о времени и месте совершения процессуальных
действий:
1)судом в адрес сторон административного судопроизводства направлена копия
определения суда о возобновлении производства по делу;
2)административному ответчику на номер телефона, указанный истцом в
административном исковом заявлении, направлено СМС-сообщение о вызове его в суд
для выяснения возражений по поводу предъявленного административного иска;
3)судебная повестка о вызове в судебное заседание административного ответчика
вручена его соседу по лестничной площадке;
4)судом направлено извещение о времени и месте судебного заседания на
электронную почту органа государственной власти (в материалах дела имеется
расписка о согласии извещения таким способом).
Задача
Шаповалов С.Ю. обратился в суд общей юрисдикции в порядке гл. 22 КАС РФ,
обосновывая свои требования отсутствием мер прокурорского реагирования на его
заявление о нарушении земельного законодательства и невозможностью строительства
на земельном участке, предоставленном в аренду с нарушением требований
земельного законодательства. Суд, отказал в принятии административного искового
заявления, ссылаясь на то, что бездействие прокурора не относится к числу
решений органов государственной власти, которые могут быть обжалованы в порядке,
предусмотренном гл. 22 КАС РФ.
Вопросы: 1) Оцените правомерность вынесенного определения судьей. 2) Какие
решения, действия (бездействия) и каких должных лиц могут быть оспорены по
правилам гл. 22 КАС РФ? 3) Вправе ли Шаповалов С.Ю. обжаловать вынесенное
определение?
Задача
Определите предмет доказывания по следующим категориям административных дел,
распределив бремя доказывания между лицами, участвующими в деле:
1)Колпаков Н.Г. обратился в Дисциплинарную коллегию ВС РФ с жалобой на решение
квалификационной коллегии судей о наложении на него дисциплинарного взыскания в
виде досрочного прекращения полномочий судьи с лишением его шестого
квалификационного класса судьи;
2)прокурор г. Н-ска в интересах неопределенного круга лиц обратился в суд с
административным иском о принудительной госпитализации Хазарова Л.Д. в ГБУЗ
«Н-ский краевой противотуберкулезный диспансер» для прохождения курса
обязательного лечения от туберкулеза;
3)Зиновьев Р.О. обратился в суд с административным иском к Управлению
Федеральной миграционной службы России по г. Н-ску о признании незаконным
решения
о неразрешении въезда на территорию Российской Федерации.
Задача
Судом общей юрисдикции определением от 25.09.2016 г. принято к производству
коллективное административное исковое заявление. В указанный суд 07.10.2016 г.
поступило еще одно аналогичное требование от Захарова К.Ю. Судья присоединил
административное исковое заявление Захарова К.Ю. к коллективному иску, о чем
уведомил последнего.
Вопросы: оцените правомерность действий судьи.
Задача
26 сентября 2018 года гражданин Республики Таджикистан Фатимов на основании
решения заместителя начальника Управления Федеральной миграционной службы (УФМС)
России по Н-ской области помещен в специальное учреждение временного содержания
иностранных граждан УФМС России по Н-ской области.
29 сентября 2018 года УФМС России по Н-ской области обратилось в суд с
административным исковым заявлением о помещении гражданина Республики
Таджикистан Фатимова, в «Специальное учреждение временного содержания
иностранных граждан УФМС России по Н-ской области».
Сославшись на сложность рассматриваемого административного дела, председатель
суда продлил срок его рассмотрения на 15 дней. По итогам рассмотрения
административного дела по существу суд отказал в удовлетворении
административного иска.
Вопросы: 1. Дайте оценку совершенным процессуальным действиям. 2. Как в данном
случае должен быть определен момент начала и окончания течения процессуальных
сроков?
ПРИМЕР КЕЙСА
Практическое занятие 1.
Задание 1.
Составьте таблицу «Родовая подсудность административных дел судам общей
юрисдикции», указав какие категории административных дел подсудны Верховному
Суду Российской Федерации, судам субъектов Российской Федерации, районным судам
и мировым судьям.
|
Мировые судьи (ст. 17.1 КАС РФ) |
Районные суды (ст. 19 КАС РФ) |
Суды субъектов РФ (ст. 20 КАС РФ) |
ВС РФ (ст. 21 КАС РФ) |
|
|
|
|
|
Используя данную таблицу, определите родовую подсудность следующих категорий
административных дел:
1)по заявлению Самойлова Л.И. о присуждении компенсации за нарушение права на
судопроизводство в разумный срок;
2)об оспаривании решения квалификационной коллегии судей субъекта Российской
Федерации о приостановлении полномочий судьи;
3)о госпитализации гражданина в медицинскую противотуберкулезную организацию в
недобровольном порядке;
4)о вынесении судебного приказа по требованиям о взыскании обязательных платежей
и санкций;
5)об оспаривании нормативных правовых актов Генеральной прокуратуры Российской
Федерации, касающихся прав, свобод и охраняемых законом интересов военнослужащих
органов военной прокуратуры.
Задание 2.
Определите вид территориальной подсудности и суд, которому подсуден спор:
1) о признании незаконным постановления судебного пристава-исполнителя о
взыскании исполнительского сбора;
2) о защите интересов несовершеннолетнего, в случае отказа законного
представителя от медицинского вмешательства, необходимого для спасения жизни
представляемого лица;
3) о взыскании с Уварова Н.В. недоимки по транспортному налогу и соответствующих
пени;
4) о признании организации «-» террористической и запрете ее деятельности;
5) о признании свидетельства о регистрации средства массовой информации
недействительным (ответчики: ООО «Краевед», редакции газеты «Читающая среда»)
6) о прекращении деятельности средств массовой информации, продукция которых
предназначена для распространения на территориях двух и более субъектов
Российской Федерации.
Дополнительный вопрос: может ли быть заключено пророгационное соглашение по
административным делам?
ПРИМЕР ТИПОВЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
Тема 5. Процессуальный порядок рассмотрения дел, возникающих из публичных
правоотношений.
Рассмотрение дел, возникающих из публичных правоотношений, по общим правилам
искового производства с особенностями, установленными Кодексом административного
судопроизводства РФ, ограничениями реализации принципов диспозитивности и
состязательности.
Особенности распределения обязанностей по доказыванию по делам, возникающим из
публичных правоотношений. Возложение обязанности по доказыванию обстоятельств,
послуживших основанием для принятия нормативного правового акта, его законности,
а также законности оспариваемых решений, действий (бездействия) государственных
органов, органов местного самоуправления, должностных лиц, на орган, принявший
нормативный правовой акт, органы и лиц, которые приняли оспариваемые решения или
совершили оспариваемые действия (бездействие).
Инициатива суда по истребованию доказательств по своей инициативе по делам,
возникающим из публичных правоотношений.
Право суда признать обязательной явку в судебное заседание представителя
государственного органа, органа местного самоуправления, должностного лица при
рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений.
ТИПОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
Тема 1. История административной юстиции в России.
Этапы развития судебного контроля за деятельностью органов власти в России.
Современное состояние административного судопроизводства в РФ. Кодекс
административного судопроизводства РФ.
Критерии оценки практического задания:
Задания выполняются студентами по отдельности или в небольших группах (3-4
человека, в этом случае оценка выставляется за общую работу каждому члену
группы). Возможно выполнение отдельных заданий в форме деловой игры. В
зависимости от вида задания оценивается не только правильность
составления/оформления юридического документа, но и его содержание.
оценка 5 баллов («отлично») - правильное аргументированное и правильно
оформленное решение, основанное на нормативно-правовых актах и разъяснениях
высших судебных инстанций. Демонстрирует отличное умение и навыки
проиллюстрировать теоретические знания на практике.
оценка 4 балла («хорошо») - правильное, но не в полной мере аргументированное и
в целом правильно оформленное решение, основанное на нормативно-правовых актах и
разъяснениях высших судебных инстанций. Демонстрирует достаточное умение и
навыки проиллюстрировать теоретические знания на практике.
оценка 3 балла («удовлетворительно») - не вполне правильное, оформленное с
существенными недочетами или не в полной мере аргументированное решение,
основанное на недостаточно полном анализе нормативно-правовых актов и
разъяснений высших судебных инстанций. Демонстрирует фрагментарное умение и
навыки проиллюстрировать теоретические знания на практике.
оценка 2 балла («неудовлетворительно») - решение неверное, неверно оформленное
или не аргументировано. Демонстрирует отсутствие понимания сути поставленного
вопроса, недостаточность теоретических знаний и (или) неумение их применить,
отсутствие навыков при решении конкретных практических заданий.
ТИПОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ И КОНТРОЛИРУЕМОЙ АУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Тема 2. Судопроизводство по делам, возникающим из публичных
правоотношений, как самостоятельная форма осуществления правосудия.
Процессуальный порядок рассмотрения в судах общей юрисдикции, военных судах и
арбитражных судах дел, возникающих из публичных правоотношений.
Источники права, регламентирующие судопроизводство по делам, возникающим из
публичных правоотношений, Конституция Российской Федерации, ФКЗ РФ «О судебной
системе Российской Федерации», ФКЗ РФ «О военных судах Российской Федерации»,
ФКЗ РФ «Об арбитражных судах в Российской Федерации», КАС РФ, другие федеральные
законы.
Задачи судопроизводства по делам, возникающим из публичных правоотношений,
- защита прав, свобод, охраняемых законом интересов граждан и организаций, а
также общественных и государственных интересов от неправомерных решений,
действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления,
должностных лиц.
Тема 6. Рассмотрение дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений,
действий (бездействия) государственных органов, органов местного
самоуправления, должностных лиц.
Разграничение компетенции по рассмотрению дел об оспаривании ненормативных
правовых актов, решений, действий (бездействия) государственных органов, органов
местного самоуправления, должностных лиц, между судами общей юрисдикции.
Лица, имеющие право на обращение в суд с заявлением об оспаривании ненормативных
правовых актов, решений, действий (бездействия) государственных органов, органов
местного самоуправления, должностных лиц, требования, предъявляемые к заявлениям
об оспаривании названых актов, решений, действий (бездействия).
Действия судьи при принятии заявления о подготовке дела к судебному
разбирательству.
Предмет судебного разбирательства и обстоятельства, подлежащие проверке и
установлению в судебном заседании при рассмотрении дела об оспаривании
ненормативного правового акта, решения, действия (бездействия) государственного
органа, органа местного самоуправления, должностного лица. Сроки и порядок
судебного разбирательства.
Решение суда по делу об оспаривании ненормативного правового акта, решения,
действия (бездействия) государственного органа, органа местного самоуправления,
должностного лица.
Обращение к исполнению решения суда о признании ненормативного правового акта,
решения, действия (бездействия) государственного органа, органа местного
самоуправления, должностного лица не соответствующим закону или иному
нормативному правовому акту и нарушающему права, свободы и законные интересы
заявителя.
Вопросы к экзамену.
1. Задачи судов в сфере административного судопроизводства. Понятие и стадии
судебного административного процесса.
2. Понятие, предмет, метод и система судебного административного процессуального
права. Соотношение с другими отраслями права.
3. Источники законодательства об административном судопроизводстве.
4. Принципы судебного административного процессуального права (принципы
административного судопроизводства).
5. Подведомственность административных дел.
6. Коллизии подведомственности.
7. Подсудность административных дел.
8. Понятие и классификация субъектов административного судопроизводства. Суд как
субъект административного судопроизводства.
9. Лица, участвующие в деле. Понятие сторон административного судопроизводства.
10. Административная процессуальная правоспособность и административная
процессуальная дееспособность.
11. Процессуальное соучастие. Замена ненадлежащего административного ответчика.
Процессуальное правопреемство.
12. Понятие, основания и формы участия прокурора в административном
судопроизводстве.
13. Понятие и формы участия лиц, защищающих права, свободы и законные интересы
неопределенного круга лиц, других лиц, публичные и коллективные интересы.
14. Лица, содействующие осуществлению правосудия.
15. Представительство в делах административного судопроизводства: понятие и виды
судебного представительства; субъекты и полномочия представителя.
16. Понятие и особенность доказывания в административном процессе. Предмет
доказывания.
17. Состав фактов, подлежащих доказыванию. Факты, не подлежащие доказыванию
(основания освобождения от доказывания). Пределы доказывания. 18. Субъекты
доказывания. Роль суда в процессе доказывания.
19. Правила доказывания. Распределение обязанностей по доказыванию.
Доказательственные презумпции. Относимость и допустимость средств доказывания.
Оценка доказательств. Принципы объективной истины, диспозитивности и
состязательности, сочетания устности и письменности, непосредственности в
процессе доказывания.
20. Понятие судебных доказательств. Основания классификации доказательств. Виды
средств доказывания.
21. Объяснение сторон и третьих лиц как средства доказывания. Показания
свидетелей. Обязанности и порядок допроса свидетелей. Свидетельский иммунитет.
Особенности допроса несовершеннолетних свидетелей.
22. Письменные доказательства. Электронный документ как письменное
доказательство.
23. Вещественные доказательства. Отличие вещественных доказательств от
письменных.
24. Заключение эксперта как средство доказывания.
25. Аудио- и видеозаписи как средство доказывания в административном процессе.
Особенности представления, оценки, хранения и возвращения.
26. Обеспечение доказательств: значение, цель, порядок. Судебные поручения. 27.
Меры предварительной защиты по административному иску: понятие, основания
применения, виды; отмена и замена мер предварительной защиты.
28. Процессуальные сроки: понятие и виды; порядок исчисления; последствия
пропуска и порядок восстановления.
29. Судебные извещения и вызовы: понятия; способы извещения и вызовов; критерии
надлежащего извещения.
30. Судебные расходы: понятие и виды; порядок исчисления, распределения,
возмещения.
31. Меры процессуального принуждения: понятие и виды; правила применения. 32.
Административный иск и порядок возбуждения дел административного
судопроизводства.
33. Подготовка административного дела к судебному разбирательству.
34. Примирительные процедуры.
35. Судебное разбирательство.
36. Судебные акты, принимаемые судом первой инстанции в административном
судопроизводстве.
37. Упрощённое (письменное) производство по административным делам.
38. Производство по административным делам, рассматриваемым Дисциплинарной
коллегией Верховного Суда РФ.
39. Производство по административным делам об оспаривании нормативных правовых
актов и актов, содержащих разъяснения законодательства и обладающих нормативными
свойствам.
40. Производство по административным делам об оспаривании решений, действий
(бездействия) органов государственной власти, местного самоуправления, иных
органов, организаций, наделённых отдельными государственными или иными
публичными полномочиями, должностных лиц, государственных и муниципальных
служащих.
41. Производство по административным делам о присуждении компенсации за
нарушения права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение
судебного акта в разумный срок.
42. Производство по административным делам о защите избирательных прав и права
на участие в референдуме граждан Российской Федерации.
43. Производство по административным делам об оспаривании результатов
определения кадастровой стоимости.
44. Производство по административным делам о приостановлении деятельности или
ликвидации политической партии, ее регионального отделения или иного
структурного подразделения, другого общественного объединения, религиозной и
иной некоммерческой организации, либо о запрете деятельности общественного
объединения или религиозной организации, не являющихся юридическими лицами, либо
о прекращении деятельности средств массовой информации, либо об ограничении
доступа к аудиовизуальному сервису.
45. Производство по административным делам о помещении иностранного гражданина,
подлежащего депортации или реадмиссии, в специальное учреждение или о продлении
срока пребывания иностранного гражданина, подлежащего депортации или реадмиссии,
в специальном учреждении.
46. Производство по административным делам об административном надзоре за
лицами, освобожденными из мест лишения свободы.
47. Производство по административным делам о госпитализации гражданина в
медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, в недобровольном порядке, о продлении срока госпитализации гражданина
в
недобровольном порядке или о психиатрическом освидетельствовании гражданина в
недобровольном порядке.
48. Производство по административным делам о госпитализации гражданина в
медицинскую противотуберкулезную организацию в недобровольном порядке. 49.
Производство по административным делам о защите интересов несовершеннолетнего
или лица, признанного в установленном порядке недееспособным, в случае отказа
законного представителя от медицинского вмешательства, необходимого для спасения
жизни.
50. Производство по административным делам о взыскании обязательных платежей и
санкций.
51. Производство в суде апелляционной инстанции.
52. Производство в суде кассационной инстанции.
53. Производство в суде надзорной инстанции.
54. Пересмотр по новым или вновь открывшимся обстоятельствам судебных
постановлений, вступивших в законную силу.
55. Порядок исполнения судебного акта. Выдача исполнительного листа. Выдача
дубликата исполнительного листа или судебного приказа. Разъяснение
исполнительного документа.
56. Сроки предъявления исполнительного документа к исполнению. Восстановление
пропущенного срока предъявления исполнительного документа к исполнению.
57. Отсрочка или рассрочка исполнения судебного акта, изменение способа и
порядка его исполнения. Приостановление, прекращение и возобновление
исполнительного производства.
58. Оспаривание постановлений должностных лиц службы судебных приставов, их
действий (бездействия).
59. Поворот исполнения судебного акта. Разрешение вопроса о повороте исполнения
судебного акта. Порядок разрешения судом иных вопросов, возникающих в ходе
исполнительного производства.
60. Ответственность за утрату исполнительного документа.
Типовые экзаменационные задания (задачи) для проверки планируемого результата:
уметь: анализировать различные юридические факты, правоотношения, являющиеся
объектами профессиональной деятельности, правоприменительную практику с точки
зрения соответствия нормам административного законодательства
Пример задачи:
Определением Советского районного суда г. Томска в принятии административного
искового заявления было отказано по причине пропуска административным истцом
установленного ч. 1 ст. 219 КАС РФ трехмесячного срока обращения в суд с
административным исковым заявлением.
Вопросы: 1) Проанализируйте правовую природу установленного ч. 1 ст. 219 КАС РФ
трехмесячного срока обращения в суд с административным исковым заявлением. 2)
Оцените правомерность вынесенного судом определения об отказе в принятии
административного искового заявления.
Пример задачи:
Имеются ли основания для прекращения производства по административному делу или
оставления административного искового заявления без рассмотрения в следующих
случаях:
1) в ходе рассмотрения административного дела об оспаривании постановления
судебного пристава-исполнителя об окончании исполнительного производства и об
обязании судебного пристава-исполнителя произвести индексацию алиментов по
исполнительному производству, и.о. начальника территориального подразделения
УФССП РФ по Томской области оспариваемое постановление отменил, а судебный
пристав-исполнитель вынес новое постановление об определении размера
задолженности по алиментам;
2) оспариваемое административным истцом постановление органа местного
самоуправления об отказе в предоставлении земельного участка отменено
административным ответчиком;
3) в ходе судебного разбирательства по административному делу по иску Управления
Пенсионного фонда Российской Федерации в г. Кемерово о взыскании с Нестерова
П.Р. недоимки по страховым взносам, выяснилось, что требование об уплате
недоимки по страховым взносам было направлено не по месту жительства
административного ответчика;
4) при рассмотрении административного дела прокурор заявил отказ от
административного иска о признании постановления главы Администрации ЗАТО
Северск «О нормативах потребления коммунальных услуг» недействующим;
5) административный ответчик в судебном заседании указал, что в производстве
другого суда имеется возбужденное ранее дело по спору между теми же сторонами, о
том же предмете и по тем же основаниям.
////////////////////////////